由暨南大学王子昌教授承担的2001—2002年度省社科规划项目《社会意识结构变化与东盟未来发展》（项目批准号02012）的最终成果《东盟意识与东盟发展》立意新颖，颇有理论深度，质量较高，具有重要的理论意义和现实意义。东盟问题是一个值得探讨的问题，又是一个国内外学术界分歧较大的问题，研究难度很大。东盟是个相对松散的地区性组织，其成员结构较为复杂，但30余年来都能维持和平共处、稳步发展，究竟原因何在，过去我国学者对此研究甚少。近年来，随着东盟国际地位的提高，特别是我国与东盟关系不断发展和深化，国内学术界兴起一股东盟的研究热潮，成果不断涌现，但明显存在两大不足：一是系统性不够，结构零散；二是介绍性的内容居多，深度研究不足。该成果重在理论探讨，从理论的高度来深化对东盟的研究，采用了目前学术界较为推崇的建构主义理论，从文化，特别是意识结构角度探索区域一体化的内在动力，以“东盟意识”的形成和发展为切入点来研究东盟的发展，对东盟的文化特征意识、地理整体意识和整体利益意识作了相当深入和较为全面的研究，对“东盟意识”的论述在国内自成一家之言，提出了“东盟是以共同的认知为基础的自我发展型联盟”、“东盟意识是东盟30多年来取得成功和不断发展的关键”等重要观点，在当今东盟研究中具有创新意义，在学术和理论上具有较高的价值。

　　该成果是当今国内对“东盟意识”研究较为全面的成果。主要从“东盟意识”、“东盟方式”和“东盟整体利益意识”等方面探讨了“东盟意识”在东盟一体化进程中的发展和演变，指出了“东盟意识”的起源、特征和主要表现，认为正是因为“求同存异”的东盟意识决定了东盟运作方式的非正式性、非对抗性和协商一致性。东盟意识和方式的形成，不是纯粹内生的，而是与外部力量的接触和交往中历练而成的。东盟意识在一定程度上决定了东盟的利益，而当东盟一贯倡导的原则（集体意识）与成员国单个国家利益发生冲突的时候，原则往往高于利益，而不是现实主义者所认定的：国家为了追求实际利益而迫不及待地放弃固有原则。这种带有理想主义色彩的建构主义和平理论在研究当代东南亚区域一体化的时候已凸显出它的独特魅力。目前，东盟已经宣布将在2020年建成东南亚经济、社会和安全共同体，这就证明，用建构主义理论解释东南亚一体化具有很大的说服力。

　　该研究成果资料翔实，文字简洁流畅，分析深刻，逻辑严谨，表明课题承担者具有丰富的专业知识、深厚的理论功底以及较强的研究能力。纵观整个研究成果，具有以下几个优点和特点：一是研究方法新，东盟研究虽然不是新课题，但课题承担者能够比较好地运用当代国际关系的新理论进行研究，而且在运用中有所创新，不是以建构主义理论的规则作为切入点，而是以东盟意识作为切入点，不仅以案例分析完善了建构主义理论，而且在东盟研究方面取得了一定的突破；二是观点新，该课题在研究中提出了“东盟是以共同的认知为基础的自我发展型联盟”、“东盟意识是东盟30多年来取得成功和不断发展的关键”等观点，都是我国东盟研究中首次提出的新观点；三是论证扎实，为了努力完成此一课题研究，课题承担者除了在国内做好充分的理论思考和资料准备之外，还到新加坡东南亚研究院进行了为期两个月的实地考察调研，查阅并搜集了当今东盟研究的大量最新资料，并在此基础上进行筛选取舍，其提出的观点是站得住脚的。